隨著新型冠狀病毒的蔓延和傳播，很多人感染了病毒。在醫(yī)院，雖然有很嚴密的保護措施，但是還是有少數(shù)醫(yī)生和護士在給感染病毒的患者看病的時候，不小心染上了病毒。作為VR+行業(yè)的熱門領域，“VR+醫(yī)療”始終都是備受關注的焦點話題。

VR+醫(yī)療器械、VR+手術模擬等新奇卻有效的結合，為醫(yī)療行業(yè)帶去了不可估量的產業(yè)市值。而近年來，VR全景在醫(yī)療培訓方面的應用，又開啟了VR+醫(yī)療的全新可能。

VR全景+醫(yī)療培訓這種新型培訓方式，可以通過全方位沉浸感的打造，讓被培訓者在虛擬環(huán)境中深度學習，進一步提高專業(yè)技能。

在國外的許多護理及醫(yī)學高校里，VR培訓已經成為了大學醫(yī)療課程中的一個重要部分。

老師會將手術操作過程等以全景視頻的形式記錄下來，并使用設備讓學生身臨其境般的觀摩學習，旨在通過這種手段，培訓更多合格的醫(yī)護人員。

那么，為什么VR全景+醫(yī)療培訓能越來越被醫(yī)療教育界所重視？VR全景培訓與傳統(tǒng)的教育方法相比又有哪些不同的地方呢？這要從醫(yī)療行業(yè)的特性說起。

醫(yī)療是一個傳統(tǒng)嚴謹?shù)男袠I(yè)，它容錯的心態(tài)相對于其他行業(yè)要低很多，而且醫(yī)療教育的最終目的是臨床操作，更應該讓學生有更多觀摩實操的機會，以從中學習實踐經驗和應對技巧。

但是傳統(tǒng)的平面教材缺失互動和立體等特性，難以給予學習者實質性的高效指導。在這種情況下，VR全景能夠恰好彌補這些缺陷。

VR全景可以為學生提供課堂環(huán)境下提供不了的更優(yōu)醫(yī)療培訓。借助實景拍攝、3D技術、全角度切換、語音實時講解等優(yōu)勢，VR全景可以構建出一個高度還原的模擬環(huán)境，讓學生身臨其境地感受整個救護過程，從中學習實踐經驗與應對技巧。

這種臨場感與體驗感所帶來的真實性，是任何書本和視頻都給予不了的，它能幫助醫(yī)學生更深刻的獲得實操經驗，而不僅僅是通過課堂上教學者的講解來獲取理論知識，有助于最大限度地減少因人為失誤而導致的醫(yī)療事故。

此外，錄制的VR全景視頻可以無限次的循環(huán)播放，無需教學者一遍遍模擬手術場景，這也在某種程度上降低了醫(yī)療培訓的成本。

除了全景錄制視頻，手術VR全景直播也在醫(yī)療培訓中得到了實踐。

前年全球首臺3D腹腔鏡手術的VR直播，在上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院進行。VR直播所需的技術與器械其實并不復雜，在手術臺上方架設著6臺特殊的全景相機，就能保證全角度記錄第一現(xiàn)場。

這場直播吸引了數(shù)以百計的醫(yī)學生，醫(yī)學生們戴上可嵌入手機的VR頭顯設備，通過上下左右扭頭就能進行直播角度與畫面的選擇，“現(xiàn)場”觀摩專家手術時的每個細節(jié)。

VR全景技術應用于醫(yī)療培訓領域，不僅有助于降低教育培訓成本，更能通過全角度臨場觀摩和學習來提高醫(yī)務、護理領域從業(yè)人員的整體技術水平。在未來，VR 培訓勢必滲透更多領域。